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miércoles, 25 de marzo de 2020

EJERCICIOS PARA EL 30 DE MARZO DE 2020.

En la pestaña de siempre aparecen los ejercicios que finalizan este tema sobre el Empirismo británico.

El material de apoyo que aparece en la MOODLE nos puede servir para preparar la prueba de recapitulación que haremos a modo de examen y que colgaré el próximo viernes para entregar el mismo lunes 30.

La pregunta 4 (Comparar con otro autor de la Filosofía contemporánea) lo haremos comparando el Racionalismo de Descartes con el pensamiento de John Locke o David Hume, según vuestro criterio

La frase a completar carece de sentido con los textos delante. La puntuación del ejercicio es sobre nueve y se añade los ejercicios entregados y corregidos para completar los 10 puntos de la Evaluación, que finaliza el día 3 de Abril.

San Habere Studiado.
Ora pro nobis.

jueves, 19 de marzo de 2020

EJERCICIOS 23 DE MARZO 2020.

En la pestaña adecuada tenéis la relación completa de los ejercicios para este lunes 23 de Marzo.

San Habere Studiado, ora pro nobis.

NUEVA VERSIÓN DEL DISCURSO DEL MÉTODO PARA PEBAU

Bajo el epígrafe TEMA 07.05.- DISCURSO DEL MÉTODO PARA PEBAU ya tenéis en la Plataforma MOODLE una nueva versión más reducida de los textos de Descartes para las evaluaciones y la PEBAU.

San Habere Studiado, ora pro nobis.

sábado, 23 de enero de 2016

SEGUNDO COMENTARIO DE TEXTO DE DESCARTES.

Para el viernes 29 de Enero el texto a comentar es el siguiente: pág. 81, párrafo final: "Pero en relación [...] sin haber llegado a examinar si eran verdaderos".
Solo realizamos aún la pregunta 2 (a, b, c ) y hay que definir: creer y antiguos cimientos.
Buen trabajo. 

miércoles, 5 de febrero de 2014

sábado, 1 de febrero de 2014

NUEVO MATERIAL SOBRE DESCARTES.

© Ed. Letras Áurea S.M. 2008
Incluidas ya en la MOODLE tenéis la primera parte de lo prometido: el texto de P.A.U. (aunque es más amplio que el oficial), una redacción del contexto histórico y el primero de los glosarios.
Hay también otra tema sobre el pensamiento de Descartes que os puede ayudar en el estudio.